Biblioteca infantil
En este mismo siglo XIX se afianza el concepto de “libros para niños” y literatura infantil, es por esto que se piensa en un espacio de la biblioteca que los incluya.
La biblioteca para libros infantiles constituye un mueble vital para su desarrollo, privilegia su libertad de seleccionar y explorar, ideal si esta acompañada de un pequeño cojín para sentarse en el suelo cerca de ella, lo que facilitará generar un lugar mas acogedor y un tiempo mas prolongado de atención hacia los libros.
Nacen en los Estados Unidos a finales del siglo XIX en las bibliotecas como áreas infantiles, desde entonces se empiezan a extender con gran rapidez. La biblioteca infantil es una Unidad de Información que tiene como función crear, incentivar y fortalecer el desarrollo del conocimiento en los niños, de manera que se desenvuelvan en los diferentes ámbitos de la vida como personas responsables y racionales.
Detalles del producto
- Liviano, puedes llevarlo a cualquier lugar de la casa.
- Fabricado en cartón C8 Kraft / Kraft con apliques de impresión digital tintas ecológicas.
- Soporta un peso máximo de 40 kg.
- Dimensiones producto armado: 60 x 30 x 60 cm. (altura).
- Producto se entrega armado.
DE LOS OBJETIVOS DE LAS SALAS INFANTILES DE LECTURA
objetivos genéricos para la biblioteca infantil y son los siguientes:
1. Hacer al niño partícipe de todas las esferas de la vida social y brindarle una formación integral y multifacética, mediante el acceso a la cultura por medio de libros que se pueden posicionar en el mueble .
2. Contribuir al desarrollo intelectual, emocional, social, cultural y espiritual del niño e introducirlo a ser un futuro lector.
3. Apoyar la educación formal inicial del menor y promoverlo como posible investigador.
6. Hacer del servicio infantil de lectura un apoyo a las labores desarrolladas por el Instituto.
-Niños 0 a 12 años
-Jóvenes
-Padres de Familia
Árbol de colores
Actualmente muchas bibliotecas infantiles desconocen que esos colores ya están debidamente distribuidos, por tal motivo se evidencian discrepancias entre una y otra biblioteca, así como proveedores de insumos, al momento de identificar una materia con un color específico.
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